全书共分十二个项目，采用任务驱动的教学方式，以项目为主线，内容的安排体系按照由浅入深、先易后难的原则，具体安排为：Flash入门——图层的编辑与元件的创建——绘制矢量图形——输入文本和导入外部图象——编辑对象——动画制作（运动渐变动画、形状渐变动画 、遮罩动画、帧帧动画）——文本应用——声音和视频的应用——课件制作——演示型课件的一般制作方法。本书适合作为中等职业学校计算机应用、动漫游戏、数字媒体、平面设计等专业教材，也可作为二维动画设计爱好者自学使用。

原望周，1986年从河南师范大学毕业，1987年以来，一直从事计算机教学工作，担任河南省职业学校信息技术教研中心副主任，担任安阳市中等职业技术学校信息技术部教研室主任。2005年主持课题《中等职业学校开展心理健康教育的研究与实验》获河南省二等奖；2011年课 题《教师教育技术能力培训模式研究》结项通过；2014年主持课题《中等职业学校开展提高学生综合素质的研究与实验》结项通过。2015年4月参编《数字媒体后期处理综合实训教程》在机械工业出版社出版；1995年参编《计算机应用教程》在天津科学技术出版社出版；1990 年参编《BASIC程序设计》在大连理工出版社出版。先后在《现代教育科学》、《青年科学》、《新疆教育》、《中国电脑教育报》、《中学生知识报》等期刊发表论文多篇。